CONTENIDOS: Líneas rectas y curvas. Concepto abierto y cerrado.
NIVEL: 3,4, y 5 años.
OBJETIVOS:
- Diferenciar líneas rectas de curvas.
- Diferenciar líneas cerradas y líneas abiertas.
- Introducir el concepto de polígono.
MODO DE USO:
En esta actividad se mezclan líneas rectas y curvas en un entorno próximo a los niños: el parque de juegos. En esta etapa es muy importante relacionar los elementos geométricos con objetos cotidianos. Las líneas de algunos de los perfiles del dibujo del parque, pintadas en color rosa, se pueden sacar del mismo. Lo que propone la actividad es que los niños diferencien las líneas curvas de las rectas, asociándolas a un objeto conocido. Además, permite también trabajar los conceptos topológicos de «abierto» y «cerrado» e incluso una primera noción de polígono a partir de las líneas cerradas rectas. La aplicación permite trabajar sólo con uno de estos aspectos o con los dos, manejando las casillas de verificación que aparecen en la parte de abajo.
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