NIVEL: 4 años

CONTENIDOS MATEMÁTICOS: Recuentos, tabla de frecuencias, diagrama de barras.

OBJETIVO: Realizar el recuento y representar los datos en el diagrama de barras

MODO DE USO:

La aplicación propone mezclar el uso de material manipulativo (una moneda) con la herramienta TIC. Cada alumno lana físicamente una moneda y la coloca virtualmente en la gráfica, de modo que se va formando el diagrama de barras. Al acabar todos, anotan en la tabla la frecuencia de ambos resultados (cara y cruz). Se va lanzando la moneda en clase y se van anotando los resultados en la tabla. Finalmente se comenta verbalmente el tamaño de las barras y su relación con la frecuencia de los dos posibles resultados.

RESPUESTA AUTOMÁTICA: No

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