NIVEL: 5 años
CONTENIDOS MATEMÁTICOS: Recuentos, tabla de frecuencias, diagrama de barras, comparación de gráficos.
OBJETIVO: Realizar el recuento, completar la tabla de frecuencia y decidir cuál es el gráfico correcto.
MODO DE USO:
Tenemos una tabla con cuatro frutas diferentes: naranja, plátano, fresa y cerezas. Tras preguntar a los alumnos cuáles son sus frutas preferidas, en el hueco que aparece junto a las imágenes, realizaremos el recuento, trazando un palito donde corresponda. Finalmente vemos una celda donde se puede introducir el número resultante del recuento con el teclado. Más abajo se ve un deslizador con la palabra «Ver». Si se desplaza, junto a la tabla aparecen dos gráficos de barras, uno correcto y otro incorrecto. El alumnado debe deducir cuál es el correcto.
En resumen, la secuencia de trabajo es:
- Se recuentan las frutas preferidas de los alumnos del aula, anotándolas con el lápiz mediante barritas.
- Se escribe con el teclado el total de respuestas de cada fruta.
- Se desplaza el deslizador para que aparezcan dos diagramas de barras.
- Se comenta de forma conjunta cuál es la correcta, a la vista de los datos de la tabla.
Esta actividad dispone de material manipulativo para trabajarla individualmente o en pequeño grupo de forma previa a la utilización del applet con la PDI. DESCARGAR MATERIAL MANIPULATIVO
RESPUESTA AUTOMÁTICA: No
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